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    小学生“学习引导”校本课程开发方案
    日期:2011-06-10 11:56:47 点击:468 好评:0

    小学生学习引导校本课程开发方案 广州市海珠区实验小学 一、学习引导课程理论依据与内涵 让学生学会学习是世界教科文组织在上世纪提出的教育四大之支柱之一,是信息时代对人才素质的必然要求;现代教育科学与心理科学的发展为人们的学习提供了有力的支撑,建...

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    谈政治学科校本课程的开发
    日期:2011-06-10 11:56:00 点击:476 好评:0

    谈政治学科校本课程的开发 王应江 一、政治校本课程开发实施现状的调查与反思 校本课程是相对国家课程、地方课程提出来的,是学校根据一定的社会经济和学问建设的需求以及学生需求,整合本校、本地课程资源,补充国家课程和地方课程不足的第三级课程,是一种...

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    立足校本研训 促进教师成长
    日期:2011-06-10 11:55:19 点击:481 好评:8

    立足校本研训 促进教师成长 熊桂文 校本研训是教师专业能力提升和实现专业化发展的载体和平台。我校根据教师需求制定了具有针对性的培训计划,举办了一系列卓有成效的校本研训。 一、确定目标,增强校本研训的针对性 2001年11月,我校正式将中华古诗文经典诵...

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    广州市基础教育校本课程开发的理论与实践研究报告
    日期:2011-06-10 11:54:26 点击:588 好评:0

    广州市基础教育校本课程开发的理论与实践研究报告 广州市基础教育校本课程开发研究课题组 一、课题的提出 随着新一轮基础教育课程改革的实施,落实课程结构的综合性、均衡性、选择性要求,学校在课程设置、课程内容、课程实施、课程资源利用、课程评价、课程...

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    提升中学生自尊感的校本课程开发探索
    日期:2011-06-10 11:53:04 点击:389 好评:2

    提升中学生自尊感的校本课程开发探索 关学斌 一、研究问题的提出 良好的心理素质是促进学生个体成长、发展和适应社会生活的重要方面和基本条件。良好的心理素质将有利于更好地发挥个体的主体性,调适自己的心理状态,更好地适应社会环境,发掘自己潜能,追求...

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    智障儿童社会化校本课程的研究与实践
    日期:2011-06-10 11:38:35 点击:452 好评:0

    智障儿童社会化校本课程的研究与实践 陈凯明 一、课题的提出 随着随班就读的产生,学校的生源发生了巨大的变化,我校的学生智力程度由轻度向中度的转变,有的甚至是重度的学生。因此,学生的差异性非常大,原来所使用的教材、纲要也越来越不适合学校使用。我...

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    建设初中思想品德校本课程急需解决的八个问题
    日期:2011-06-10 11:37:51 点击:1048 好评:8

    建设初中思想品德校本课程急需解决的八个问题 邹可享 初中思想品德校本课程建设到底追求什么? 校本课程的追求到底是什么? 目前我国教育界有六种比较流行的说法或实践: 一是把构建学校自身的特色作为校本课程的追求。如杨平、周广强所说我国学者认为,学校...

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    试论校本课程的开发取向
    日期:2011-06-10 11:37:07 点击:363 好评:0

    试论校本课程的开发取向 林淑媛 校本课程源于西方20世纪80年代,至今已有20多年的历史了。在中国,校本课程开发是一个新名词、新事物。目前大家所倡导的校本课程属于课程管理方面的一个范畴,是正在形成之中的与我国三级课程管理体制相适应的基础教育新课程...

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    广州市中小学校本课程开发座谈会纪要
    日期:2011-06-10 11:36:01 点击:305 好评:0

    2005年1月24日下午,在学期末的紧张工作中,市奥门威尼斯赌场【www.6778.com】室召集市内部分中小学校长对校本课程开发中的实际问题进行了广泛深入的讨论。19所学校负责校本课程开发工作的行政参加了座谈,发表了各自的经验、体会及不同观念。综合大家的观点与做法、基层学校在校本课程...

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    旧网站校本课程更多......
    日期:2011-04-26 00:35:21 点击:147 好评:0

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