广东省中小学教学研究“十一五”规划课题“普通高中语文新课程课型研究”
结题鉴定会顺利举行


           

           

    海珠区教育发展中心佘晓棠撰稿、胡睿华摄影 2011年3月23日上午,广东省中小学教学研究“十一五”规划课题“普通高中语文新课程课型研究”结题鉴定会在海珠区教育发展中心举行。广州市教育科学规划领导小组办公室邀请了以广州市教育科学研究所熊少严所长为组长,华南师范大学教授陈建伟、黄埔区教学研究室中学正高级教师周国强、广州市第十七中学高级教师林健、越秀外国语学校高级教师赵卫平为成员的专家组,对海珠区教育发展中心陈祥春主任等8人完成的“普通高中语文新课程课型研究”课题进行成果鉴定。出席本次会议的领导和嘉宾有广州市教育局科研处黄晓婷副处长、海珠区教育局邹正军书记、人事科何耀光科长、督导室黄声宇主任、广州市第六中学涂木年特级教师和广州市协和中学的部分语文教师。广州市教育科学研究所傅荣副所长主持了这次鉴定会。
    首先由课题负责人陈祥春主任(图片)作结题报告,课题组成员余静喜、陈碧宇、徐瑛洁进行补充性发言。接着,专家组在认真听取课题组的研究报告的基础上,对该报告进行了质询,课题组成员进行了认真的答辩。随后,专家组闭门进行讨论,形成成果鉴定意见,并由专家组组长熊少严所长当众宣读,一致同意该课题通过课题鉴定。专家组高度肯定了课题组所做的研究工作,称赞课题组提供的鉴定材料完整,鉴定工作程序规范;研究顺应中学语文教学改革趋势,立足区域语文教学实际。通过对中学语文基本课型的理论和实践研究,初步厘定了课题概念,建立了普通高中语文新课型的科学标准,较完整地建立了高中语文课堂教学的模式,具有较强的推广价值;研究目的明确、研究思路清晰、研究方法恰当,研究内容符合语文教学的现状,研究成果具有一定的理论价值和实践引导意义;较成功地继承了广州市第二阶段“教学设计与实施活动”的成果,并做出了创造性发展,形成了丰富而有较高质量的研究成果,促进了海珠区一批学校高中语文学科的建设和发展。同时,专家组也提出,应在现有的基础上进一步加深相关理论研究,深入探讨各种课型中教师的有效教学行为,把研究推向深入,使研究更加具有操作性。
    最后,海珠区教育发展中心刘建中副主任代表课题承担单位发言,他对专家组给予课题研究的充分肯定,对上级科研管理部门的引导,对课题组成员所进行的辛勤劳动表示感谢。并表示今后将继续努力,争取更多、更高层次的课题立项。

   

   


  
                                                

   

 

 

 


      
 


                           


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