中小学教师携手研究,探讨中小学课堂教学的有效衔接
 ——记荔湾区中小学衔接教学研讨现场会

   

    奥门威尼斯赌场_澳门威尼斯赌场官网:www.6778.com荔湾区特约通讯员谢想平供稿   4月28日上午,荔湾区教育发展研究中心中学部和小学部携手在荔湾区花地中学进行面向区属南片中小学的“中小学衔接教学研讨现场会”。出席研讨的有区教育发展研究中心姚丹副主任、中学部主抓初一级语数英奥门威尼斯赌场【www.6778.com】工作的奥门威尼斯赌场【www.6778.com】员、小学部语数英三科全体奥门威尼斯赌场【www.6778.com】员。参加本次研讨有我区南片中学教学行政和任教初一级语数英的教师代表,南片小学主抓毕业班工作的教学行政和任教六年级语数英的教师代表。
    研讨活动以课例的形式展开,先由花地中学初一级教师执教六个课例,分别是语文科李婉仪老师执教的《观舞记》、杨雪英老师执教的《夸父逐日》,数学科古瑜青老师、梁怀新老师执教的《解二元一次方程组》,英语科曾海榕老师、马少薇老师执教的《口语与写作》;再由三位小学六年级教师执教课例,分别是合兴苑小学卢婉玲老师执教的《我最好的老师》、康有为纪念小学郑明慧老师执教的《解简易方程》、芳村小学李楠老师执教的《The Lion And Mouse》。课后,到会的中小学行政和教师分语数英三个学科进行中小学学科教学衔接的交流和研讨。
    研讨中,教师们畅谈了对中小学课堂教学的观感,觉得通过这样的观课与交流,初步了解中小学语数英学科课堂教学差异,从中发现中小学教学的衔接点,为进一步做好中小衔接研究提供了有力的实证依据。如语文科的研讨现场,中小学教师们通过彼此的对话和交流,发现从目标衔接、内容衔接、方法衔接和学习习惯衔接等多个研究点去探讨中小学语文教学的衔接,能有效地帮助小学生适应中学的语文学习;数学科的研讨现场,中小学教师通过对课堂教学的分析,加强了沟通,了解了不同学段对学生数学能力的要求不同,为老师找准学生能力发展的起点提供了帮助;英语科的研讨现场,中学教师被小学教师生动活泼的教学方式吸引,并表示应该学习小学教师做法,注意学生英语学习兴趣的调动,而小学教师也感觉应该加快学习速度,提高训练高度,达到中小学英语教学的有效衔接。
    荔湾区教育发展研究中心姚丹副主任在研讨会上就语文学科的中小衔接研究发表了自己的看法,她充分肯定中小学教师为此次研讨作出的努力,还为今后的研究指明方向。她认为大家教师应该从实践出发,联系学科教学理论和教学目标要求,关注学生学习困难,通过找准关注点,做好关注点的研究,把中小衔接研究做到实处,做出实效。
本次活动意义深远,大家希翼通过聚焦课堂,寻找衔接要点,携手研究探讨,实现中小学课堂教学有效衔接。
 


  
                                                

   

 
 
 
 

 


      
 


                           


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