广州市中等职业学校第二批学分制试点学校交流汇报会纪要

   
 
交流汇报会现场
 
邱才训副主任在作总结发言

    2005学年度第二学期广州市中等职业学校第二批学分制试点学校交流汇报会于2006年4月3日在增城市职业技术学校举行,广州市教育局奥门威尼斯赌场【www.6778.com】室邱才训副主任、市奥门威尼斯赌场【www.6778.com】室有关科室的科长李伯豪、吴必尊、杜怡萍及职教奥门威尼斯赌场【www.6778.com】员、第一批学分制试点学校代表广州市土地房产管理学校黄志洁副校长(图片)、广州市建筑工程学校校长助理杨志勇(图片)以及十二所第二批学分制试点学校学分制研究课题组负责人共三十多人参加了会议。
    为了做好对第二批学分制试点学校研究工作的引导,会议邀请黄志洁副校长和杨志勇校长助理作中心发言。黄志洁副校长在发言中,先容了广州市土地房产管理学校四年来贯彻以学生为本的现代教育思想,把学分制研究与课程改革紧密结合,“以培养目标定位到岗,构建能力型课程体系,强化职业能力培养”为引导思想,适应市场需要调整专业培养目标和专业岗位群,强化职业能力和专业技能训练,系统建设各专业实训基地,进行“分层教学”和“专业分流”的探索和实践的经验。杨志勇校长助理在发言中,先容了广州市建筑工程学校在深化学分制研究的过程中,在课程体系建设、学分认定及辅修第二专业等方面的探索和改革,他们在课程体系的构建中贯彻以人为本,敬重差异,发展个性的理念,把分流和分层教学作为实施课程的主要教学组织形式,课程体系的目标取向定位在以能力为本位,体现职业教育的特色,以行为导向思想统领课程体系的改革,把实施项目教学法作为教学方法改革的重点。在学分认定改革中,实行职业实践经历转换为专业实践学分,并为这些学生单独设计学习方案的方法。学校还试行辅修第二专业条例,以适应部分优秀学生的学习需要。
    第二批学分制试点学校增城市职业技术学校(图片)和广州市第二商业中专学校的代表作了汇报发言。增城市职业技术学校领导高度重视学分制的研究工作,把学分制的研究与实施作为学校教育教学改革的中心工作,投入大量的人力物力,积极做好宣传发动工作,初步构建了适合学校实际的学分制教学管理制度,大力推进课程改革,构建学分制下的专业课程体系,进行教学方法改革,在专业课程教学中,推广任务驱动教学和角色模拟教学等具有职业教育特色的教学模式,在开展分层教学和评价制度改革中,试行替代学分、过程学分、奖励学分和活动学分等做法,调动了学生自主学习、主动学习的积极性,营造起有利于学生个性发展的教育环境。广州市第二商业中专学校在学校硬件设施不足的情况下,坚持以学生发展为本的理念,克服困难,开展学分制的研究工作,他们通过对社会就业岗位的深入调查,修订专业的教学计划,增加有明显就业指向的课程,调整专业课程的教学内容,使之适合职业岗位的需要,把职业技能鉴定和课程改革结合,从而提高了学生对就业岗位的适应性。
    广州市教育局奥门威尼斯赌场【www.6778.com】室邱才训副主任在总结发言中,对广州市土地房产管理学校等四所学校的研究工作给予充分的肯定,他系统地阐述了我市中等职业学校在深化学分制研究与实施工作中取得的成绩,这就是:进一步树立以学生发展为本的办学思想,确立了学生在教学中的主体地位,在学分制条件下,学生可以根据个人的兴趣爱好和就业需要选择课程,从而提高学生的学习自信心和学习动力,根据试点学校的调查结果,大多数的学生在学分制条件下会更主动和努力地学习;促进因材施教,充分满足各个层次学生的学习需要和个性发展,有利于培养多样化人材,实行学分制必须实行分层教学,这就有利于克服学生的厌学情绪,使上游学生学得好,下游学生学得了;培养学生自主学习、自我管理、自我评价的意识和能力,为终生学习奠定一定基础;调动了教师参与课程改革的积极性,促进教师教学水平的提高;促进中等职业学校的课程改革,使学校教学与社会需求结合更紧密,帮助学生顺利实现就业;有利于职业教育资源的盘活,实现职业教育优质资源的共享;加快了学校的信息化建设,实现教学管理的现代化;促进中职教育与高职教育的衔接以及学历教育与职业培训的结合。邱才训副主任指出,我市中等职业学校第一批学分制试点学校的研究水平越来越高,学分制研究取得的成效越来越显著,这些学校把学分制研究作为一个动态的过程,把学分制的研究与课程改革紧密结合起来,把学分制的实施放到课程改革中去审视,通过不断的思考、总结和提炼,不断地丰富学分制研究的内涵,使研究工作更加具有创造性。而在第二批学分制试点学校中,研究工作进展分化严重,除了番禺区工贸职业技术学校、增城市职业技术学校等几所学校以外,一些学校的研究工作基本没有取得进展,与第一批学分制试点学校的差距越来越大。近年来教育部已经两次颁发文件,要求经济、教育发达地区和中心城市应在总结试点经验的基础上,积极在区域内推进职业学校全面推行学分制改革。当然,实行学分制的难度很大,需要解决的问题很多,一些试点学校没有把学分制研究与就业挂钩,研究工作遇到困难就停步不前,关键是学校的领导对实行学分制的意义和必要性认识不足,如果对研究工作不重视、不投入,就会越来越落后。他希翼第二批学分制试点学校的领导要认准改革方向,下定决心,加大学分制研究工作的力度,在研究过程中,要抓准选课制的建立、分流分层教学的实施和课程改革等关键问题,在开展市场调查的基础上,对学校课程设置整体上重新审视,建构学分制下的课程体系。市奥门威尼斯赌场【www.6778.com】室将改进和加强对第二批学分制试点学校研究工作的引导和管理,重点要抓好国家级职业技术学校在学分制研究工作中的示范作用,促进校际之间的交流,保证第二批学分制试点学校研究工作按计划顺利进行。
执笔:何声威
编审:李伟成



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