全国中心城市义务教育阶段质量评价标准研讨会在广州召开


   
本次研讨会场景之一
本次研讨会场景之二

      

    奥门威尼斯赌场_澳门威尼斯赌场官网:www.6778.com李伟成报道、吴伟东摄影  全国中心城市义务教育阶段质量评价标准研讨会于2008年5月22至23日在广州召开。南京市、天津市、大连市、厦门市、长春市、成都市、武汉市、重庆市和广州市等地的奥门威尼斯赌场【www.6778.com】部门负责人、教学研究人员约三百人参加了会议。会议主持人、广州市教育局奥门威尼斯赌场【www.6778.com】室黄宪主任代表会议主办方广州市教育局奥门威尼斯赌场【www.6778.com】室对来自全国各地的同行表示欢迎,特别是对刚刚经历地震灾害、克服了重重困难前来参加会议的成都市同行表示亲切的慰问。
    新课程实施以来,面对新课程实施过程中所出现的新问题,南京市、天津市、大连市、厦门市、长春市、成都市、武汉市、重庆市、哈尔滨市和广州市十城市携手合作,制定具有针对性的合作研究项目,积极探索破解发展瓶颈的策略,取得了不少值得肯定的成果,在全国产生了积极的影响。本次会议以研讨建立小学语文、数学、英语学业水平评价标准为主题,探索如何通过运用学生学业评价手段提升教学质量的有效途径等问题。
    在大会开幕式之后,广州市和大连市分别围绕教学质量监控和评价等问题进行了大会发言。广州市教育局教学研究室副主任谭国华(图片 图片)在以《关于构建“广州市基础教育教学质量监测体系”的设想》为题的发言中,向与会代表先容了广州市在这一方面所作出的努力。广州市教育局奥门威尼斯赌场【www.6778.com】室根据广州市教育局《关于加强中小学生学业质量监测的通知》精神,制定了《广州市基础教育学生学业质量监测体系实施方案》,并于2003学年开始在广州市基础教育领域实施。《广州市基础教育学生学业质量监测体系实施方案》在实行过程中,辩证地处理好四个关系,即取消义务教育阶段统考与建立学生学业质量定期抽样监测制度的关系;注重过程的发展性评价与注重结果的水平性评价和选拔性评价的关系;关注学生个体差异发展的评价与反映区域学习质量目标参照的评价的关系;学校内部考试与社会性公开考试(中考、高考、竞赛等)的关系。在实行过程中,广州市还较好地贯彻了发展性教学评价的理念,搭建了广州市中小学生学业质量评价体系的框架,建立了学业质量监测市、区(县级市)、校三级管理的质量监控模式,取得了初步的效果,如广大教师加强了教学的质量意识;初步了建立了广州市学业质量监测体系;发挥了测试对教学的导向和反拨作用;通过质量监控发现了新课标和新教材的相对优势和某些不足。谭国华副主任在指出广州市在教学质量监控上目前还存在一些值得重视的问题之后,提出了下一步工作的思路、目标和关于义务教育阶段学生学业质量监测的构想。大连市教育学院小学教师教育中心主任李凤荣(图片 图片)也以小学语文《学习质量评价标准》为例,向与会代表先容了大连市学科学习质量评价标准研制的背景、过程以及应用的情况。
    为了科学有效地推进教学质量评价研究与实践工作的开展,大会特意邀请了两位在华南地区享有盛名的教育评价专家进行了学术讲座。华南师大基础教育课程研究中心高凌飚教授(图片 图片)在以《关于教学质量监控的几点思考》为题的学术报告中,从教学质量监控的必要性和目的、教学质量监控的内涵、教学质量监控的方式、课堂教学质量的监控、学业成就的监控、关注教学观念和学习方式的转变和英国的经验和借鉴等多方面,阐述了教学质量监控的相关理论,提出了质量监控中课堂教学和学业成就监控的维度及分析模型的建立,强调了评价必须要与教学实行一体化的观点。华南师大人才测评与考试研究所张敏强教授(图片 图片 图片)则以《中小学教育教学测评技术发展与应用》为题,指出当前教学测评中存在的问题,如已有的信息未能充分利用,满足于表面信息;有用的信息挖掘不够,许多信息错过或遗失;对数据统计分析方法认识不深,各种统计分析方法未能得到充分使用;统计、测量技术与计算机技术的有机结合不足等等。根据教学测评存在的不足,张敏强教授向与会代表着重先容了教育统计学的原理和现代测评技术中一些具有针对性的有效方法。
    会议还以小学语文、小学数学和小学英语为单位进行了分组讨论。在分组讨论中,来自九个中心城市的教学研究人员就质量监控和教学评价等问题进行了广泛的交流。部分城市的教学评价成果获得了大家的关注,同时,与会代表也就某些问题发表了不同的意见和建议。最后大家基本达成了一项共识,大连市《学习质量评价标准》和成都市“教学测评引导意见”为质量监控和教学评价作出了积极的探索,各城市可以此为参照体,根据现代教育发展的理念和教学实践的需要,研制规范、科学和有特色的各城市的“学业评价标准”。
   
      

 

   

 

 

 


               


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