第二届全国新课程器乐教学研讨会暨全国“十一五”
    规划课题《器乐》实验中期总结会在广州市举行


   
本次会议现场
大会开幕式主席台
精彩的专题研究课例

         

    广州市音乐奥门威尼斯赌场【www.6778.com】会通讯员应文、穗音报道,吴伟东图片摄影 2008年9月23至25日,羊城华泰宾馆三楼报告厅乐声萦绕,人头攒动,第二届全国新课程器乐教学研讨会暨全国“十一五”规划课题《器乐教学中的学生音乐素质与创造思维的培养研究》课题实验中期总结会在这里隆重举行。
    参加本次研讨会的有中国教育学会音乐教育专业委员会领导、音乐教育家曹安玉教授、常务理事、音乐教育家林百玲教授、器乐学术委员会主任、全国“十一五”规划课题《器乐》课题组总负责人朱则平老师、器乐学术委员会副主任李同全老师,以及各委员、各省、市音乐教育学会器乐学术委员会成员等,参会的还有中国教育学会“十一五”规划课题《器乐教学中的学生音乐素质与创造思维培养研究》实验学校课题组相关人员、各级实验区(省、市、区三级)分课题或子课题负责人,来自北京、天津、重庆、四川、江西、湖南、湖北、广东、广西、海南、福建、江苏、山东、浙江、黑龙江、辽宁、吉林等18个省市的各位代表,以及广州市参加培训的教师共400多人。
    23日上午的大会开幕式由中国音乐教育专业委员会器乐学术委员会主任暨课题负责人朱则平老师主持,中国音乐家协会音乐教育专业委员会副主任、奥尔夫专业委员会会长、著名音乐教育家李妲娜女士(图片)、广东省音乐家协会主席、著名作曲家刘长安先生(图片)、广州市教育局教学研究室主任黄宪先生(图片)、中国艺术家协会副秘书长王勇先生、广东省音乐家协会秘书长、著名作曲家姚小强先生、广州市音乐家协会副主席丁振华先生、广州市音乐家协会副主席郭伟生先生、广州市越秀区教育发展中心刘其 祥主任(图片)等领导和学者到会祝贺。中国教育学会音乐教育专业委员会副秘书长曹安玉女士(图片)作了重要的引导性讲话;黄宪主任代表广州市教育局教学研究室致欢迎词。随后10名课题组代表交流了课题实验研究的宝贵经验和汇报了自己的阶段性成果,总课题组负责人朱则平老师(图片)作了课题实验研究的中期总结报告。下午广州市教育局教学研究室综合部主任、留日教育专家李伟成(图片)作了课题研究引导报告;朱则平老师(图片)亲自担任课堂教学乐器——欧洲八孔竖笛演奏及其教学法培训的讲课教师,专家们深入浅出、生动精彩的讲课受到全体与会者的热烈欢迎。
    研讨会期间,来自天津市、成都市、长沙市、南昌市、福州市、哈尔滨市、海口市、宜昌市、广州市的12名教师为大家现场展示了器乐教学的专题性研究课(图片),他们带来了课型多样、内容丰富的中小学器乐教学课,为参会人员展示了近些年来开展课题实验的教学成果。他们在课堂教学中用乐器辅助学习表现音乐主题,伴奏音乐,用肢体语言表现音乐,改变音乐的要素进行音乐创编等等,这些课例对通过器乐学习有效提高学生音乐素质及创造精神,对学生思维培养研究进行了非常有价值的探索,提供了可借鉴操作的器乐教学模式。他们精彩的教学博得了一阵又一阵热烈的掌声。广州市中小学的学生们和湖北襄樊市教师竖笛重奏团还为代表们送来了一台精彩的竖笛与合唱、竖笛重奏、合奏、管乐合奏、民乐合奏等新颖的器乐节目。这些节目既展现了班级器乐与合唱结合的新的学校群体性音乐活动形式,又展示了丰富多彩的竖笛演奏曲目,提供了体现课堂音乐教学改革成果的舞台表演范例,使到会代表、老师耳目一新,让代表们重新认识了竖笛乐器的功能,重新认识了音乐审美、音乐表现与创造表现的重要作用,充分体现了广州等市在课内外器乐教学方面所取得的丰硕成果。
    在25日的闭幕式上,教育部艺术教育委员会委员、中国教育学会音乐教育专业委员会常务理事林百玲教授(图片),代表学会和总课题组对大会作了精辟的总结。她要求各课题组成员要以本课题研究为载体,抓住机遇,迎接挑战!要坚持科学的态度,理论与实践相结合,追求抓实质、求实效,在实验中坚持有用、能用、适用、实用的原则,以朝气蓬勃的精神面貌,用智慧和汗水,谱写音乐教育改革的绚丽乐章!
    代表们一致认为,三天的生活紧张又快乐;会议内容丰富多彩,有理论、有实践、有技能、有思考,《器乐》研究的课题具有重大的现实意义,既达到了预期的效果,又拉近了大家与音乐教育发达国家的距离;广州市开展的“人人竖笛、人人合奏、人人高素质”的“器乐化”教学,以器乐学习为手段,充分关注学生创新能力的发展及音乐素质、学问素养的提高,进而关注学生音乐审美情趣的发展,学习过程激发培养了学生对器乐学习、表演的兴趣,丰富了学生的学习生活,提高了学生的音乐素养,发展了学生的审美能力,给各地代表留下深刻印象。通过课题研究逐渐形成和造就了一批具有一定科研水平的音乐教师,促进了音乐教师的专业化发展,其影响是深远的。与会代表和老师们欢聚一堂,交流学习,共谋中小学器乐教学发展大计,实为全国中小学音乐教育界的一次空前盛会。

   

 
 

审改:朱则平、吴伟东 

 


                  


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