广州市召开“中小学教学衔接专题研讨会”

研讨会会场
研讨会上认真听讲的老师


       
           

    荔湾区教育发展中心报道和摄影 为搞好广州市义务教育阶段小学、初中语、数、英新课程实验以及中小学衔接的教学工作,根据教育部2001年颁布的《义务教育课程设置实验方案》、《义务教育数学课程标准(实验)》和省、市有关文件,并结合广州市小学、初中语、数、英新课程实施的有关情况,2007学年开始,广州市正式启动了义务教育阶段促进数学学习九年一体化教学的研究工作。
    为了总结交流近年来我市开展中小学教学衔接研究、推进义务教育新课程实验的经验,进一步发挥中小学教学衔接对于提高课堂教学有效性、减少学生学习分化、大面积提高中小学教学质量的积极作用,广州市教育局奥门威尼斯赌场【www.6778.com】室于11月12日在荔湾区西关外国语学校召开了“中小学教学衔接专题研讨会”。12个区(县级市)教育局奥门威尼斯赌场【www.6778.com】室的负责人和部分奥门威尼斯赌场【www.6778.com】员,各区(县级市)部分学校的校长和教师代表,广州市教育局奥门威尼斯赌场【www.6778.com】室义务教育部的奥门威尼斯赌场【www.6778.com】员共1300多人出席了研讨会。
    在上午的现场会上,语、数、英三科分别进行小学、中学衔接听课,其中语文科由荔湾区西关外国语学校陆燕萍老师(图片)上《风筝》,西关培正小学丁静茹老师上《少年闰土》;数学科由西关外国语学校余康友老师(图片)上《等式的性质》,乐贤坊小学蔡晓文老师上《等式的性质的初步认识》;英语科由荔湾区西关外国语学校宁静兰老师
图片上《Unit6:Beyond Time and Space(Ⅰ)》,西关外国语学校小学部李莉老师图片上《Unit11: How Are You Going There》。听完课后,结合听课分学科进行中小学衔接的研讨与交流,气氛热烈。
    下午的研讨会安排了专题发言,首先由海珠区费猛伦老师
图片进行《海珠区中小学衔接研究》汇报,费老师从海珠区的教学现状出发阐述研究的缘起,详细先容了海珠区中小学衔接的研究过程,指出中小学衔接不只是教学的衔接,培养良好的学习习惯是衔接教育的根本保证,顺应并引导学生发展是中小学衔接研究的根本所在。随后广州市西关外国语学校梁盛祥校长图片作了题为《整合资源 突出特色 打造一流外国语学校──关于广州市西关外国语学校实施十二年一贯学制的思考》的发言,接着是学科代表进行专题发言,分别是广州市教育局教学研究室奥门威尼斯赌场【www.6778.com】员王亚芸老师图片的《从小学语文教学看中小学衔接》,广州市教育局教学研究室奥门威尼斯赌场【www.6778.com】员杨健辉老师图片的《讲述活动背后的故事》,广州市教育局教学研究室奥门威尼斯赌场【www.6778.com】员鲁宗干老师图片的《关于中小学英语教学衔接》。学校、学科的发言围绕着中小学衔接研究的意义,研究的理论根据,研究的目的,研究的内容,研究的过程,研究的反思等几个方面展开,内容充实又有学科的针对性,引起了与会代表极大的关注。
    在研讨会上广州市教育局奥门威尼斯赌场【www.6778.com】室义务教育部主任黄丽燕
图片作了题为《深化中小学衔接研究工作建议》的发言。黄丽燕指出,深化中小学衔接研究的价值是聚焦教育本质,有效推进素质教育,大面积提高义务教育质量,黄丽燕主任特别针对深化中小学衔接研究的研究方法给出了具体可行的引导意见。本次中小学教学主题研讨会,正式拉开了中学和小学联手合作研究,共同推进教学领域进一步深化素质教育工作开展的帷幕。不少与会者表示,过去不少人只是觉得中学与小学教学差异很大,但没有真正进行深入研究,参加了今天的研讨会,同时看到中学与小学上课的真实状况,给与会者留下深刻地直观印象,结合下午地专题发言,与会者有了更深地感悟,也明确了研究地方向,领悟到中小学衔接不仅仅关注教学内容、教学方法的衔接,还要关注学生的心理及学习习惯衔接等方面的研究。
         

 

   

 

 

 


                      


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