广州市举行中等职业教育试点学校有效教学培训活动

上海教育科学研究院杨黎明教授
中国职教学会教学工作委员会王军委副主任


   
           

    广州市奥门威尼斯赌场【www.6778.com】室陈凯 辜东莲供稿和提供照片 为贯彻落实广州市教育局《关于印发广州市中等职业学校开展有效教学活动工作方案的通知》(穗教职成[2008]20号文)的精神,推进职业学校的课程与教学改革,广州市教育局教学研究室于2009年4月1日在广州市旅游商贸职业学校举办了“职业教育有效教学骨干教师培训”。
    培训由广州市教育局教学研究室职教部杜怡萍主任主持。培训聘请了中国职教学会教学管理工作委员会主任、上海市教育科学研究院研究员杨黎明教授和中国职教学会教学工作委员会常务副主任、教育部课程改革小组核心专家王军伟老师就当前职业院校课程与教学改革,以及我国中等职业教育新一轮课程改革思路进行了解读。来自于广州市信息工程职业学校等25所全市中职有效教学试点学校的核心成员和有效教学骨干教师结对培养的引导教师与培养对象共200余人参加了本次培训。
    上午,杨黎明教授(图片)作了题为“当前职业院校的教学改革”的专题讲座,从当前我国职业教育发展的逻辑主线出发,系统论述了职业教育改革前后教学理念、教学内容、教学方法、教学制度等方面所发生的变化。杨教授认为,当前职业教育课程与教学理论已经从“供给驱动型”向“需求驱动型”转变;教学内容由以理论的系统性为目标的学科课程转变为以实践的系统性为目标的技术学科课程,课程体系由理论为主线变成以实践为主线;为了适应这种教学内容的变革,教学方法也转变为现代行为导向的教学方法,其中最主要的是角色扮演法、案例教学法、模拟教学法和项目教学法,教学由以教师为中心转变为以学生为中心,并从学习过程模型出发进行系统的论证。此外,杨教授还谈到了项目教学三要素,包括项目的整体规划、内容设计和具体实施,为与会各校教师理顺了项目教学的部分概念。
    下午,王军伟主任(图片)为参加培训的教师作了“中等职业教育新一轮课程改革思路解读”的报告,以大量实际调研得来的数据论述了关于课程改革几个方面的问题:一是新一轮教学改革的任务,二是中等职业教育的培养目标与学制的要求,三是以就业为导向的职业教育必须紧密联系经济发展,四是职业教育的发展要贯彻以人为本的办学理念,五是新一轮课程改革应加大行为导向课程的比例,六是关于学问课和专业课在新一轮课程建设中的地位、作用、比例及采用的模式,最后,还通过一些成功案例说明了当前中等职业学校实践性教学的研究成果。
    广州市教育局教学研究室胡学兰副主任在专家讲座的基础上,进一步明确了今后一段时期全市中职学校课程改革和有效教学的工作,对参加骨干教师结对培养的年轻教师提出了学习的要求和发展的希望。
培训当中,专家和教师进行了交流,两位专家深入浅出的讲解让参加本次培训的广大教师从宏观到微观、从课程到教学、从理论到实践都得到了启示,为推动我市中等职业学校课程改革和有效教学的深入开展澄清了一些认识上和方法上的问题,并为我市中职教学研究提供了可参考的依据。
 

   

 

审改:杜怡萍

 


                  


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