重庆市教科院开设强化综合实践活动课程骨干培训班
广州市教育局奥门威尼斯赌场【www.6778.com】室李伟成应邀前往讲学

李伟成正在讲学
培训现场

                   

    奥门威尼斯赌场_澳门威尼斯赌场官网:www.6778.com报道  重庆市教科院于4月中旬针对该市综合实践活动课程实施的一些瓶颈问题,申请政府资金支撑,召集所辖区县奥门威尼斯赌场【www.6778.com】员和部分学校的骨干教师,开展了为时十日的集中培训活动。广州市教育局奥门威尼斯赌场【www.6778.com】室综合部主任李伟成应邀前往讲学,先容该门课程在广州市实施的情况及其个人的一些研究成果。
    一直以来,重庆市对综合实践活动课程的价值与作用均有较充分的认识,也较早切入如何强化该项课程实效性的研究。“十五”期间,重庆市教科院承担了国家级课题“适应西部地区的研究性学习的实效性研究”的任务,对影响西部地区研究性学习实施效果的“课程的启动和管理”、“课程实践模式”、“课程资源”、“师资建设”、“评价体系”等方面进行了深入的探索,研究的立足点放在了西部地区中小学开设研究性学习课程的实效性上。该项研究为综合实践活动课程的实施提供了不少引导性的意见和实践的范例,在全国范围内产生了较大的影响。在这项国家级课题成果的影响和带动下,目前重庆市集结了一批由研究人员和基层学校教师组成的研究骨干队伍,在综合实践活动课程理论研究上著述颇丰,在实践操作上也形成了许多宝贵的经验。与此同时,重庆教科院也充分认识到,综合实践活动课程的实施,由于受到我国综合课程学问传统阙如、课程实施准备不足、现有理论难以引导实践、学校认识不到位和专职教师缺乏等诸多因素的影响,该项课程在大部分学校的实施状况并不理想,课程价值的实现更是举步维艰。因此,重庆教科院围绕综合实践活动课程实施操作层面的一些关键问题特别是课程实施有效性的问题组织区县奥门威尼斯赌场【www.6778.com】员和部分学校的骨干教师进行集中培训,邀请市内外在课程实施方面具有实践经验或在解决理论与实践有效对接 有独特见解的专家学者为学员讲课,采取专家讲座、学员研讨和实操训练等形式,着力谋求打造一支具有较强课程实施能力的骨干队伍。
    广州市教育局教学研究室综合部主任李伟成应重庆市教科院的邀请,以《过程・环节・细节——广州市实施综合实践活动课程的探索》为题,以先容地区经验和个人研究成果为中心为本次集中培训作了一个学术报告。李伟成在报告中提出,至目前为止,广州市实施综合实践活动课程可划分为“先试先行,仿效模型”的胎动期(2000年3月至2002年7月)、“多试多行,渐成雏形”的儿童期(2002年9月至2005年7月)和“敢试敢行,追求个性”的少年期(2005年至今)三个阶段,作为地区的特点,广州市具有“行政推进,市区合力”、“学校推进,下大气力”、“课题推进,科研发力”和“民间推进,学校接力”特色,在“综合实践活动课程与学科教学的关系”、“综合实践活动课程与校本课程的关系”、“综合实践活动课程与学校建设的关系”、“综合实践活动课程与教师成长的关系”和“综合实践活动课程与学生发展的关系”等方面达成了许多共识。在报告会中,李伟成也向与会老师先容了其本人在承担广东省、广州市教育科研相关课题中所形成的部分观点,如关于综合实践活动课程的目标、关于综合实践活动课程的课程内容、关于综合实践活动课程各种各样的活动、关于教师在综合实践活动课程的作用。特别是他通过我国综合实践活动课程与日本综合性学习课程的比较,提出了“综合实践活动课程的实施必须要围绕活动目标,展开一个与学习紧密关联的活动过程;引导教师要以目标为抓手,合理安排各个活动环节;每一项活动的实效性在于活动的每一个细节”、“综合实践活动课程是一门方法论学习的课程,它对学科教学具有反哺作用”、“综合实践活动课程实施要有小组学习、文件夹和笔记本‘三件宝’”等观点,获得了与会教师的充分肯定。曾经承担“适应西部地区的研究性学习的实效性研究”部分研究任务,拥有多项研究性学习研究成果的重庆市开县临江中学教育科学研究室谭周文主任认为,现行的许多理论与实践尚有相当距离,而李伟成的报告,许多观点眼光独到,言之有物,对实际操作提出了许多可行性较强的引导意见。
    重庆市教科院奥门威尼斯赌场【www.6778.com】员曹雷老师和部分与会的奥门威尼斯赌场【www.6778.com】员、教学骨干纷纷表示,希翼广州重庆两地的奥门威尼斯赌场【www.6778.com】员和教师今后能加强交流,携手合作,共同破解综合实践活动课程实效性的瓶颈。

     

   

 

 

 


                      


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