广州市召开“中小学教学领域进一步深化素质教育
     试行义务教育学科学业评价标准”专题研讨会

研讨会现场

出席会议的市、区主管领导
   

    奥门威尼斯赌场_澳门威尼斯赌场官网:www.6778.com报道(吴伟东摄影)  广州市于5月26日在广州市第41中学和海珠区菩提路小学召开“中小学教学领域深化素质教育、试行《义务教育学科学业评价标准》”专题研讨会。广州市及所属各区(县级市)教育局奥门威尼斯赌场【www.6778.com】室负责人、奥门威尼斯赌场【www.6778.com】员,市教学科研核心小组成员,广州市中小学教学领域进一步深化素质教育澳门威尼斯赌场试点学校主管校长、骨干教师,省市直属学校科研负责人,广州市第二期农村教师培训镇街奥门威尼斯赌场【www.6778.com】员约550人参加了会议(图片)。
    实施新课程实验以来,我市在实施中小学生学业质量监测过程中产生了监测内容把握不准,偏离了义务教育教学要求;监测的形式过于单一,只重视纸笔测试,缺乏过程性评价的非纸笔测试;出现了某种程度监测滥化的倾向,有的区域把抽测扩展为统测等方面的偏差,扭曲了我市加强中小学生学业质量监测的初衷,客观上助长了教学的应试倾向并加重了学生的学业负担。导致以上偏差的原因主要是国家课程标准比较笼统,一线教师较难界定教学的具体达成目标。针对以上问题,2008年我市与南京、天津、成都、武汉、长春、重庆、大连、厦门、哈尔滨等中心城市奥门威尼斯赌场【www.6778.com】部门携手合作,把研究制定义务教育阶段学科学业质量评价标准作为探索破解素质教育发展瓶颈的一项研究项目,并于同年5月、2008年11月、2009年3月和12月,分别在广州、大连、成都和南京召开了全国中心城市义务教育阶段学科学业质量评价标准的第一、第二、第三 、第四次次研讨会议,对编制义务教育阶段学科学业质量评价标准及其实施问题作了深入的探讨。2008年初,广州市教育局奥门威尼斯赌场【www.6778.com】室以小学英语为试点,在《小学英语学科教学目标》的基础上编制了《广州市小学英语质量评价标准》,并于2008年6月根据《评价标准》的要求对全市在校五年级学生抽样70%共计86289人进行纸笔测试(含听力)和问卷调查,并对这次学业质量监测作了客观、详尽的质量分析。从2008年上半年起,在广州市教育局奥门威尼斯赌场【www.6778.com】室的主持下,我市12个区(县级市)奥门威尼斯赌场【www.6778.com】部门共同参与了历时一年多的义务教育阶段语文、数学、英语(以上三科含小学和初中)、政治、物理、化学、生物、历史、地理学科《学业质量评价标准》编制的行动研究,全市共计约400 名奥门威尼斯赌场【www.6778.com】员与学科骨干教师参与了讨论、研制及编写工作。在《评价标准》的编制过程中,各学科组织了征求意见及研讨会议共约138场次,约1300名教师参与了有关活动。在《评价标准》初稿形成之后,部分学科如政治、英语、语文等学科于2009年上半年在部分学校进行了《评价标准》的局部使用试验工作,为《广州市义务教育阶段学科学业评价标准(试行)》于2009年10月正式出版提供了科学依据。该评价标准正式出版以后,广州市马上启动了培训工作,并于2010年初至6月进入试行与调控阶段。为更好地总结经验,发现问题,以便在2010年7月至8月对该评价标准实施修订,市教育局奥门威尼斯赌场【www.6778.com】室联合海珠区教育发展中心,以在试行工作中取得初步经验的市第41中学、海珠区菩提路小学为现场召开了这次专题研讨会。
    广州市教育局奥门威尼斯赌场【www.6778.com】室林少杰副书记(图片)在会上先容了本次研讨会的背景和意义,强调了我市该项工作在教学领域进一步深化素质教育中的重要价值和创新意义,他希翼全市奥门威尼斯赌场【www.6778.com】部门、学校和广大教师要认真开展对评价标准的学习和试行工作,不断总结经验,发现问题,提出意见和建议。海珠区教育局李明汉副局长(图片)对该项工作给予充分肯定,并要求区属学校要将该项工作作为实施素质教育,提高教学质量的一个抓手。海珠区教育发展中心陈海燕副主任(图片)以《研训一体、以评促教、扎实推进评价标准的使用》、广州市第41中学何树生校长(图片
图片)以《立足基础、能力至上、高效愉悦》、海珠区菩提路小学黄瑛玮副校长(图片 图片以《静心博观、明确基准,追寻有效教学》为题分别进行了大会发言,他们在发言中对本单位开展学科学业评价标准的学习和试用情况进行了小结,并对进一步完善该评价标准发表了具有针对性、建设性的意见和建议。
    广州市教育局教学研究室综合部李伟成主任(图片)受市教育局奥门威尼斯赌场【www.6778.com】室的委托,对广州市试行学科学业评价标准工作作了阶段总结,并对该项工作下一阶段的开展提出了建议。李伟成主任指出,自从《广州市义务教育阶段学科学业评价标准(试行)》一书正式在我市推出并在我市义务教育阶段学校试行以来,得到各区(县级市)教育行政和奥门威尼斯赌场【www.6778.com】部门的高度重视,他们大力发动所属学校积极参与,对评价标准开展了学习、研讨和试用。除了我市相关学科奥门威尼斯赌场【www.6778.com】会认真组织对学科学业评价标准的宣讲活动外,海珠区教育发展中心等奥门威尼斯赌场【www.6778.com】机构还通过研训一体的机制,组织所属学校教学行政领导开展了学习和研讨活动,加深了对在义务教育阶段试行学科学业评价标准意义的认识,不少学校和教师开始自觉按照评价标准组织教学内容,引导质量检测。在这一过程中,不少教师边试用边总结,形成了一批具有参考价值的观点,不少区(县级市)和学校还形成了书面的意见供本次大会交流,对《广州市义务教育阶段学科学业评价标准(试行)》的亮度、信度、效度和难度提出了很好的意见和建议,为《广州市义务教育阶段学科学业评价标准(试行)》的进一步修订提供了充实的依据。我市该项具有创新意义的工作,已受到国家教育部有关部门和国内同行的关注和肯定,随着试行工作的逐渐普及和深入,该项工作的价值必将更加为大家所认可。李伟成主任对下一阶段继续试行学科学业评价标准提出了三点建议:一是继续大张旗鼓地扛起“广州市中小学教学领域进一步深化素质教育”这面大旗,把多年来被一些人看成是套话、空话甚至是笑话的素质教育变成是一句实话。为此,我市应继续充实教学领域进一步深化素质教育的操作性内容,如本次会议所研讨的试行学科学业评价标准就是一个非常好的抓手,为了把素质教育变得实在、实用和实效,通过“研、训、用、改”的过程,不断完善学科学业评价标准。二是要做好“三个联系”:即要将学生学科素养培养的研究与学科学业评价标准的研制、试用联系起来,认识两者相辅相成的关系;要把国家课程标准、学科学业评价标准和课堂教学目标联系起来,把握三者的层级关系;要把评价标准与各种学业检测联系起来,明确前者对后者的引导和制约关系。三是作为推进策略,大家应继续沿用我市已有的经过实践检验是正确的“区域推进模式”,实施“区域推进,试点示范,分步试行”的策略。
    为了更好地引导广大教师理解与贯彻学科学业评价标准,特别是在课堂教学中根据学科学业评价标准的要求开展教学活动,研讨会还组织了与会代表观摩了第41中学的语文、数学、英语、历史、地理、思想品德,天河中学的物理,113中的生物和菩提路小学的语文、数学、英语的课堂教学活动,并在课后以以上学科为单位分别围绕“课堂教学落实学科学业评价标准的有效方法与策略”主题进行了学科研讨会。在各学科的研讨会上,大家交流了试行学科学业评价标准的体会与经验,也对在教学过程、学业质量监控中如何更有针对性更有效地运用学科学业评价标准提出了许多有益的建议。
  
                                                

   

 

审稿:黄宪

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