穗港交流——中小学“数与代数”教学衔接研讨会在广州召开


         

研讨会现场之一
研讨会现场之二
认真听讲的与会老师

                  

    许世红报道、吴伟东摄影  2010年10月15日下午,由广州市教育局奥门威尼斯赌场【www.6778.com】室义教部与数学科、香港大学教育学院联合举办的“穗港交流——中小学‘数与代数’教学衔接研讨会”在广州市教育局奥门威尼斯赌场【www.6778.com】室八楼报告厅举行。原广东教育学院原副院长苏式冬教授,香港大学教育学院莫雅慈博士一行四人,市奥门威尼斯赌场【www.6778.com】室正高级教师林少杰副书记、义教部和数学科相关奥门威尼斯赌场【www.6778.com】员,全市100多名中小学数学骨干教师出席了这次研讨会。
    研讨会由市奥门威尼斯赌场【www.6778.com】室数学科杨健辉副科长(图片)主持,林少杰副书记致欢迎词。林书记(图片)从穗港一课两讲交流的历史、义务教育新课程的整体性、中小学生身心成长的自然规律、中小学数学教学衔接研究的重要性等角度阐述了研讨会的重要意义,并对苏式冬教授、莫雅慈博士的大力支撑表示感谢,对与会教师寄予厚望。
    该次研讨会的具体内容分为三部分。
    首先,由莫雅慈博士(图片 图片 )做专题报告“学习代数:学生学习分配律的启示”。莫博士分“从算术到代数的文献回顾,开展代数学习研究的源起、理论与工具、研究设计,研究的四个旅程,研究的中期结论,最后的分享”等五个方面与大家分享了她的博士学位研究成果。
    其次,由广东华侨中学朱广彬老师(图片)、广州市华侨外国语学校庄晓红老师(图片
图片)、海珠区逸景第一小学张玮老师(图片)围绕“数与代数中的运算律教学”做专题发言。朱老师参与了莫博士英文专著《代数学习》的翻译工作,他以“分配律中折射的代数教学”为题,从“问题的提出(学生对字母意义的理解、对等号意义的理解与运用),参与翻译工作的收获,由此激发的研究工作分享(学生测试与教师访谈),进一步的相关案例分析”等方面向与会人员先容了他的思考与研究、收获。庄老师充分利用所在学校九年一贯制的优势,从中小学衔接的角度分析乘法分配律在小学与初中阶段的教学情况、常见问题、解决问题的策略,并进一步提出应关注中小学的教法、学法、能力培养等衔接研究。张老师则以四年级下学期“运算定律与简便计算”的习题课为案例,先容了小学教材在运算律学习方面的编排特点,教师教学处理中面临的困惑与分析,进一步详细探讨“运算律的目的与作用,怎样灵活运用运算律,怎样培养简算意识”等三个问题,提出应从“高处着眼”,高屋建瓴,统揽全局;并从“低处着手”,化繁为简,寓教于乐,培养学生的数学素养。
    最后,由原广东教育学院苏式冬教授(图片)做专家点评、市奥门威尼斯赌场【www.6778.com】室义教部许世红主任(图片
图片)做会议小结。苏教授结合她从事中小学数学研究50多年的实践经验,从中小学衔接研究的重要性、如何选择研究的主题、如何开展研究等角度对莫博士、三位中小学教师的精彩发言进行了详细点评,进一步帮助与会教师深刻地理解中小学数与代数研究的价值。许主任则从课程、学生、教师的角度指出中小学教学衔接研究的后续工作思路,关于课程,许主任从数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合运用等四个学习领域例举主干常识,建议梳理出中小学的主干常识,以此为平台,开展研究;关于学生,应关注不同学段学生数学学科素养的特质与层次差异,不同学段的学习要求与能力达标度,进一步完善《义务教育阶段数学学业质量评价标准》,关注全体学生的发展,落实在教学领域进一步深化素质教育的工作目标;关于教师,通过研究加深对数学专业常识的认识,通过研究丰富教育教学经验与研究经验,通过研究帮助学生进步的同时感受教育教学的乐趣,最终也促进自身的专业成长。
    与会教师纷纷表示,本次研讨会开得很成功,香港学者的报告、骨干教师的发言、专家的点评让自己从数学专业常识的认识、研究方式与方法、自身的专业发展等方面获得极大的启发,希翼能够有机会参与这一课题的研究,也希翼能够将中小学教学衔接的研究推向深入。
   
     
                                                

   

 

编审:黄宪 

 


         
 


                              


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