天河区召开综合实践活动课程教学观摩会

    

     天河区进修学校根据该区中小学教师在综合实践活动课程实施过程中出现的问题,于4月15日在天河区洗村小学召开了一场综合实践活动课程的教学观摩会。天河区中小学80多位学校行政和教师参加了这次教学观摩会。
     在观摩课上,洗村小学的朱老师向大家展示了一节组织学生开展选题活动的课。选题是综合实践活动的第一步,它可以通过学生提出的各种问题,组织学生开展分析、归纳等多种探究活动,让学生在探讨中决定课题,并加深对课题内容的认识。这是综合实践活动课程实施的一个难点。朱老师根据活动计划,首先让学生们提出了各自经过思考而得出的个人课题,而后组织全班同学就该同学的选题提出了问题和建议。同学们在轻松愉快的交流中,互相帮助,互相促进,为得出一个大家认可的活动课题提出了许许多多宝贵的意见和建议。这节课的价值在于同学们在一种自然、融洽的气氛中开展探究活动,相互充分地交流了自己的看法,为最后选定一个大家认可的共同课题奠定了基础。
     课后,朱老师针对自己的活动方案和刚才的教学引导进行了教学反思。朱老师谈到,综合实践活动课程不但需要学校群体、社区组织的一种支撑力,而且引导老师必须要重视建立活动的反馈机制,及时了解学生活动的情况,调整对学生活动的引导计划。另外,他认为,小学阶段的学生,兴趣是他们开展活动的重要因素之一,要经常向他们提供一些据有震撼力的材料,让他们感到自然界、人类社会和自身发展所潜伏的巨大诱惑力,从而引发他们的探究欲望。因此,引导老师有针对性的引导,对综合实践活动课程的健康、持续开展具有重要作用。参加观摩课的老师在朱老师的教学反思之后,就朱老师的课及其教学反思展开了研讨,就综合实践活动课程实施过程中的问题提出了自己的看法。
     最后,广州市教育科研“十五”规划面上课题《对“综合实践活动”课程形态与活动形式的研究》课题负责人、广州市教育局奥门威尼斯赌场【www.6778.com】室李伟成老师就整个活动进行了小结。李老师充分肯定了洗村小学和朱老师以团队合作的精神,以科研的手段来促进综合实践活动实施的做法,指出朱老师在引导学生开展综合实践活动过程中,注重活动的过程性,注重学生的自主学习,将能力培养落到了实处。同时,李老师还针对当前我市综合实践活动课程实施过程中出现的问题,提出了综合实践活动课程实施的实效性问题。他说,现在许多学校开展综合实践活动,学生缺乏准备,缺乏问题意识,上课像做游戏,像表演节目,课后缺乏思考,就如徐志摩的诗所说那样,我轻轻的来,正如我轻轻的去,不带走一片云彩。这样的活动并非大家所说的综合实践活动。综合实践活动课程一定要追求在能力提高、方法掌握、健康人格养等方面的实效性。所以,中小学生的综合实践活动一定要注意运用“三件宝”:小组学习、文件夹和笔记本,有条件的学校开可以有多两件“宝”:摄影器材和教师的团队引导,让学生在综合实践活动中综合运用各类常识来思考问题、分析问题和解决问题,从而提高自己的综合能力,掌握解决问题的一般方法和特殊方法。
     观摩现场会后,不少老师谈到,经过这次学习,大大加深了对综合实践活动课程的认识,在教学引导上信心也足了,特别是对活动的具体环节和活动细节有了深入的了解,相信在今后的教学引导上会较以前有所突破。

(网络中心供稿)


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