专题报道:

广州市校本课程开发研讨班现场交流活动在三所学校举行

   

     2003年12月7日,广州市校本课程开发研讨班现场交流活动先后在环市西路小学、协和小学、广雅中学三所学校举行,广州市30多个学校(单位)的100多人参加了本次活动。
     校本课程开发是新一轮基础教育课程推进过程中的一个亮点和难点问题,为了配合我市全面实施新课程工作的展开,市奥门威尼斯赌场【www.6778.com】室结合"十五"课题研究工作,在本学期开设了"校本课程引论"继续教育培训研讨班,经过六次集中的理论学习之后,于12月7日利用一天的时间进行现场观摩与研讨。这次做现场的三间学校均是在校本课程开发方面进行了深入的探讨与实践并取得了初步的成效的单位。也可以说,三个现场所展示的是三个不同的校本课程开发模式:第一,环市西路小学的"主题式综合活动"校本课程开发是五年前开始研究的,是学校整体性课题"儿童自主创新性学习品格养成研究"中的子课题,做为学校整体改革的突破口,是从儿童生活与成长入手,围绕"人与自然"、"人与社会"、"人与人"三大中心,提炼出"探索自然"、"绿色在线"、"社会纵横"、"心心相通"、"健康成长"五大主题,老师和学生在这五大主题下共同开发活动课题,目前在10个实验班中已开发和实施活动主题50多个,涉及到学生生活的诸多领域,在新课程实施后,该校进一步按照国家课改精神,将其纳入必修课"综合实践活动"框架之内,同时又形成自身校本课程开发的特色,成为一门主导性校本课程。几年来,随着实验的深入,实验班学生的发展呈现出良好势头,本次现场活动是吴洁慧老师主持的一节以"说说我的故事"为话题的综合活动课,属于五大主题中的"健康成长"部分。活动以学生自身成长的经历为基础,通过国顾体验成长的快乐,反思挫折与失败,借鉴与交流伙伴成长经验,在活动中进一步认识自我与认识他人,提升自己的生活体验,并用声音、语言、色彩、运动等形式表现出来,充分体现出综合实践活动的开放性、自主性、实践性、生成性等特点。
     协和小学在现场上展出的"小学德育综合活动"校本课程是整合了小学思品课、心理健康教育课、班(队)会活动等德育内容,以模块式组合方式、以"交往与礼仪""生命与价值""关心与合作""生活与劳动""学习与发展""心理与健康""兴趣与习惯""理想与榜样""回报与敬重"为九大教育领域,紧密结合学生生活与成长实际,并将社会教育、学校教育、自我教育融为一体,充分利用社会资源、学校资源以学生个体资源,体现以自我教育为主要特色的德育模式。本次现场交流活动是叶少明老师主持的,以"我心目中的'星'"为内容的德育活动,有效利用社会重大事件,如"神州五号"升空与中国第一太空人杨利伟等为课程资源,引导学生关注社会上英模人物以及发生在平凡人身上的优秀品质,以体验、讨论、辩论等形式让学生在教育与自我教育中树立正确的价值观、人生观,端正同学们对"追星"的正确态度及有效的心理调解。

供稿:林淑媛

2003.12.11

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